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Stadtbibliothek Brilon Gartenstr. 13 59929 Brilon |
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Spielend (mit) Sprache lernen"In den ersten Lebensjahren vor der Einschulung lernen Kinder Tag für Tag neues. Sprache spielt eine wichtige Rolle. Sichere deutsche Sprachkenntnisse und eine gute Sprächfähigkeit sind für Kinder die grundlegende Voraussetzung für den späteren Erfolg in Schule und Beruf. Sprache ist der Schlüssel zur Integration. Dies gilt für alle Kinder und in besonderer Weise für Kinder mit Zuwanderungsgeschichte." (Zitat Webseite www.mgffi.nrw.de Zugriff: 31.10.2007). Die Stadtbibliothek Brilon arbeitet bei der Lese- und Sprachförderung mit einem Baukastensystem, das alle Kinder und deren Eltern immer wieder mit Bibliotheksangeboten und Informationen versorgt. Die Initiative "Briloner Bücherbabys - ein guter Start für jedes Kind" setzt direkt nach der Geburt der Kinder an. Eltern erhalten im Krankenhaus ein erstes Bilderbuch für ihr Kind, eine Leselatte und eine Informationsbroschüre (in deutsch oder türkisch) über die Wichtigkeit der frühen Sprachförderung. Mit dem Projekt "Spielend (mit) Sprache lernen" baut die Bibliothek auf dem Projekt Bücherbabys auf. In Kooperation mit dem Sankt Elisabeth-Kindergarten in Brilon und der Fachschule für Sozialpädagogik wurden 2008 folgende Module ausgearbeitet und erprobt: - Vierstufiges Büchereiangebot für die Kinder in den vorschulischen Sprachfördergruppen, die den landesweiten Delfin4-Sprachtest nicht bestanden haben - Zusammenstellung von Medienboxen zur Sprachförderung - Einrichtung von Erzählkoffern - Erstellung einer Informationsbroschüre für Eltern, Erzieher und Bibliotheken miit einer umfangreichen Medienauswahl. Das Projekt wurde vom Land Nordrhein-Westfalen gefördert und ist inzwischen abgeschlossen.
Broschüren zum ThemaBroschüre "Noch eine Geschichte bitte!" Die Broschüre richtet sich an Eltern und informiert über die unterschiedlichen Facetten der Sprache (Wortschatz, Phonologische Bewusstheit usw.). Sie bietet zahlreiche Medientipps zur spielerischen Förderung zuhause. Broschüre "Spielend (mit) Sprache lernen!" Die Broschüre setzt sich mit den unterschiedlichen Aspekten der Sprache auseinander, gibt Beispiele für Kooperationsmöglichkeiten zwischen Bibliotheken, Fachschulen für Sozialpädagogik und Kindergärten und enthält ausführliche Medienlisten. Zielgruppe sind Mitarbeiterinnen in Bibliotheken und Erzieherinnen. Beide Broschüren sind über www.leselatte.de zu beziehen.
Vierstufiges Büchereiangebot für Sprachfördergruppen in KindergärtenVon September 2008 bis Januar 2009 besuchte die Sprachfördergruppe des Sankt Elisabeth-Kindergartens in Brilon die Stadtbibliothek. Die Kinder haben alle einen türkischen Migrationshintergrund und geringe Sprachkenntnisse in Deutsch. Die Einbindung der Eltern ist wesentlicher Bestandteil des Konzeptes. Der zweite und vierte Termin fand mit den Eltern statt. - Beschreibung Ablauf erster Besuch - Beschreibung Ablauf zweiter Besuch - Beschreibung Ablauf dritter Besuch - Beschreibung Ablauf vierter Besuch. Nach Beendigung des Projektes "Spielend mit Sprache lernen" konnte die Stadtbibliothek Brilon nicht für jede Sprachfördergruppe dieses vierstufige Konzept anbieten. Nach Rücksprache mit allen Kindergärten in Brilon führt die Stadtbibliothek Brilon seit dem Sommer 2009 sogenannte "Delphin4-Programme" für die Kinder der Sprachfördergruppen durch. Alle Sprachfördergruppen besuchen seit 2009 viermal im Jahr die Bibliothek. Angeboten werden u.a. das Bilderbuchkino oder das Arbeiten mit Handpuppen.
ErzählkofferErzählkoffer der Stadtbibliothek Brilon enthalten neben einem Bilderbuch und passendem Spielmaterial zur Geschichte eine pädagogische Anleitung mit zahlreichen Spielideen. Folgende Koffer können in der Bibliothek für 2 Wochen ausgeliehen werden: - Bauernhof - Conni beim Kinderarzt - Conni kommt in die Schule - Der Dachs hat heute schlechte Laune - Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte - Ich bin der Schönste im ganzen Land - Post für den Tiger - Sinan und Felix - Die Tierfamilie zieht um - Vom Maulwurf, der wissen wollte, wer ihm auf den Kopf gemacht hat - Wald. Die Erzählkoffer sind sehr gut geeignet, die Erzählfreude der Kinder zu fördern. Sie wurden in Zusammenarbeit mit der Fachschule für Sozialpädagogik in Olsberg zusammengestellt.
Konzepte aus Hattingen und Plettenberg |